在普遍認知里，大家對燈光影響視力并不理解，認為只要燈光足夠亮就可以了，及時有所了解，但對影響程度認知程度不同。其實，除先天遺傳因素外，較差的教室燈照明環(huán)境是導致學生近視主要原因之一。燈光暗、照度不均勻、光頻閃等因素，都會導致學生眼睛屈光系統(tǒng)發(fā)生變化，眼內肌調節(jié)過度，從而影響視力。



舉個例子，我們一般用眼睛是看不到的頻閃，但是如果用手機開啟攝像頭對準熒光燈的話，手機畫面會出現(xiàn)條紋狀。此外，長期在光照強度不夠的照明環(huán)境下學習，很容易因看不清而趴在桌子上學習，長此以往造成對身體發(fā)育的危害。



另外“顯色指數(shù)”也是照明的重要參數(shù)之一，但是經(jīng)常被忽略的照明指標。顯色指數(shù)高有利于幫助學生對色彩的辨識能力。一些劣質的熒光燈和LED燈顯色指數(shù)在70左右，而標準是80以上，所以對飽和紅色的顯色能力普遍偏低，更有甚者為負值。在這樣的教室照明環(huán)境下讀書學習，嚴重的會導致出現(xiàn)色弱、色彩辨別能力差等情況。



色溫則與學習效率有著密不可分的關系：當色溫低于4000K，光線比較柔和，學生很難集中注意力。但如果色溫高于6000K，則容易產(chǎn)生亢奮而疲勞。實驗表明色溫5000K是合適的，所以色溫保持在5000K對師生教學效率來說起到事半功倍的作用。



所以教室照明環(huán)境是影響學生學習和生長發(fā)育的重要因素。理想的教室護眼燈不僅應該符合國標，更應該在各項指標上滿足學生健康成長的目的。



1、能保證質優(yōu)的照明環(huán)境，不僅保護視力，而且提高教學質量。
（1）光線不直射，無眩光，色溫恒定，學生能長時間集中注意力。
（2）無頻閃等危害，時刻保持眼部舒適。
（3）顯色指數(shù)高，接近自然光，色彩還原能力強，尤其是繪畫教室，不僅提高學生對顏色識別能力，而且保護視力正常發(fā)育
（4）無噪音、無藍光、無輻射

2、樂銷的教室護眼燈，專業(yè)的照明設計，照度及均勻照度指標優(yōu)于國家標準，從而保護視力健康。

3、保證照度的同時，不含鉛汞等有害物質，節(jié)能環(huán)保。

4、教室護眼燈具使用平均壽命5萬小時以上，光衰小，維護成本低。

中山市茂巨照明科技有限公司專注于教育照明產(chǎn)品的研發(fā)生產(chǎn)，從視覺健康到人體舒適氛圍的需求出發(fā)，繼而推出了健康護眼照明LED 教室燈，黑板燈等一系列教育產(chǎn)品。隨著時代的發(fā)展，在教育照明的研發(fā)基礎之上，我們又生產(chǎn)出質優(yōu)的體育照明，以“體育精神”“自主創(chuàng)新，求品質”為發(fā)展宗旨，用誠信、務實、高效的合作態(tài)度與廣大客商建立長遠的戰(zhàn)略合作伙伴。