教室燈的照明標(biāo)準(zhǔn)是什么？

1、出色的照明

教室桌子上的平均照度值不應(yīng)低于300lx、照度均勻度不應(yīng)低于0.7。教室黑板上應(yīng)設(shè)置局部照明、保持平均照明度不小于500lx、照明均勻度應(yīng)不低于0.8。

2、不刺眼

教室的統(tǒng)一眩光值（URG）不應(yīng)大于19。根據(jù)數(shù)據(jù)、傳統(tǒng)的T8支架熒光燈和未經(jīng)眩光處理的LED燈的眩光值大于20、很容易引起眩光。

3、高顯色指數(shù)

教室光源的顯色指數(shù)不應(yīng)小于80。根據(jù)數(shù)據(jù)、傳統(tǒng)的T8支架熒光燈和未經(jīng)防眩光的LED燈的顯色指數(shù)約為70、小于80、且顯色 索引小于80。它將使您看到的圖像變形。


4、無頻閃危險

頻閃對視力的影響較明顯、很容易分散學(xué)生的注意力并降低學(xué)習(xí)效率。當(dāng)常規(guī)的T8熒光燈不穩(wěn)定且電壓不穩(wěn)定時、頻閃現(xiàn)象特別嚴(yán)重。當(dāng)電流穩(wěn)定時、頻閃（波動深度）也大于40％、普通頻閃燈頻閃也大于20％。在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)的時間也容易引起視覺疲勞。專業(yè)的LED教育照明的頻閃小于或等于3.2％、遠(yuǎn)低于前兩者。

5、色溫適中

校園教室照明應(yīng)使用33 00K-5500K色溫的光源。目前、專業(yè)LED教育照明燈具的色溫大多為5000K、屬于暖白光。但是、有許多學(xué)校使用傳統(tǒng)的T8熒光燈和普通的LED燈。它們的色溫超過6500K、這是冷白光。

6、無藍(lán)光危害

普通的LED燈沒有經(jīng)過防藍(lán)光處理、但是對人體有害。專業(yè)的教育照明LED燈已經(jīng)過專業(yè)處理、以達(dá)到免除藍(lán)光危害的水平。



有哪些不良的教室照明設(shè)備？

1、光品質(zhì)差。光源直射眼睛眩光嚴(yán)重，容易造成老師眼睛疲勞，學(xué)生注意力分散。

2、平均照度及均勻度不合格，達(dá)不到國家標(biāo)準(zhǔn)要求。目前大多數(shù)學(xué)校教室整體照度水平不夠高，教室平均照度普遍低于國家標(biāo)準(zhǔn)（國家標(biāo)準(zhǔn)≥300LX），均勻度也達(dá)不到國家標(biāo)準(zhǔn)。

3、光源壽命低，光衰嚴(yán)重。普通熒光燈管，使用半年后就會出現(xiàn)光衰減，導(dǎo)致光通量減少亮度降低，而為了維持一定的照明亮度而選擇更換燈具，則造成維護(hù)成本高和資源浪費(fèi)。

4、傳統(tǒng)照明耗電高。傳統(tǒng)的熒光燈發(fā)光效率低，一般的熒光燈只有50lm/w。熒光燈是360°發(fā)光的，而在反方向發(fā)出的光基本沒有作用，盡管通過燈罩反射回來但是反射效率低下。

熒光燈管危害高。熒光燈管中含有hg、熒光粉等重金屬物質(zhì)，如燈管破裂發(fā)生泄漏，有害物質(zhì)會在教室內(nèi)部長期存留，hg的揮發(fā)周期長達(dá)50年，直接危害著師生身體健康。

山市茂巨照明科技有限公司專注于教育照明產(chǎn)品的研發(fā)生產(chǎn)，從視覺健康到人體舒適氛圍的需求出發(fā)，繼而推出了健康護(hù)眼照明LED 教室燈，黑板燈等一系列教育產(chǎn)品。隨著時代的發(fā)展，在教育照明的研發(fā)基礎(chǔ)之上，我們又生產(chǎn)出質(zhì)優(yōu)的體育照明，以“體育精神”“自主創(chuàng)新，求品質(zhì)”為發(fā)展宗旨，用誠信、務(wù)實(shí)、高效的合作態(tài)度與廣大客商建立長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略合作伙伴。